menjadi fungsional. Oleh karena itu, perlu diadakan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk membuktikkan bahwa dengan penerapan video dan STAD dapat meningkatkan prestasi belajar akidah akhlak. B. Rumusan Masalah 1. Identifikasi masalah Permasalahan dalam penelitian ini adalah tindakan apa yang dilakukan A. Latar Belakang Masalah Penelitian. Proses pembelajaran yang bermutu dan berkwalitas tergantung pada guru yang mampu dan dapat mengaktifkan siswanya dalam proses belajar Dimana siswa diberi kesempatan untuk mencoba, mengalami dan dapat melaksanakan atau mempraktekkan apa yang telah dipelajarinya untuk memperoleh hasil yang lebih baik. H.G. Tarigan mengemukakan bahwa keterampilan berbahasa Dalam penyusunan laporan PTK guru SD ini pun terdapat beberapa langkah yang harus diikuti supaya hasil penelitian bisa maksimal. Dimana Rekan Guru harus memulainya dengan melakukan pengamatan dan identifikasi masalah yang terjadi di kelas download ptk sd lengkap doc. Setelah itu dilakukan analisis mendalam pada masalah tersebut dengan refleksi
DITENTUKAN. PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) SYUHENDRI, M.PD. FKIP Universitas Sriwijaya hendrisyukur@yahoo.com 08156164306, 081278513034 PERENCANAAN PEMANTAUAN RUMUSKAN TUJUAN – A free PowerPoint PPT presentation (displayed as an HTML5 slide show) on PowerShow.com - id: 51dc0b-MGFjY.
Dalam pendahuluan dimuat: (1) latar belakang, yang mencakup identifikasi masalah dan analisis masalah, (2) rumusan masalah, (3) tujuan perbaikan (penelitian), dan (4) manfaat penelitian. Dari keempat butir tersebut, tiga butir (identifikasi, analisis & rumusan masalah, dan tujuan penelitian) sudah pernah kita bahas, terutama pada Modul 3.
A. Latar Belakang Masalah 1 B. Identifikasi Masalah 2 C. Pembatasan Masalah 2 D. Perumusan Masalah 2 E. Tujuan Penelitian 3 F. Manfaat Penelitian 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA 5 A. Kajian Teori 5 1. Hakekat Belajar 5 2. Hakekat Pembelajaran 5 3. Hakekat Matematika 6 4. Hasil Belajar 7 a. Beberapa Teori pembelajaran Matematika 8 b. Pengertian Metode
\n \n \n contoh identifikasi masalah dalam ptk sd
a. Nilai siswa masih dibawah rata- rata. b. Siswa kurang konsentrasi dalam. No. Jenis Permasalahn. Masalah yang Diidentifikasi. Analisis Identifikasi Masalah pembelajaran. 3 Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa. Relasi antara guru dengan orang tua siswa/wali terkait kemampuan belajar siswa masih terbatas. .
  • 5sx01txlih.pages.dev/49
  • 5sx01txlih.pages.dev/284
  • 5sx01txlih.pages.dev/97
  • 5sx01txlih.pages.dev/95
  • 5sx01txlih.pages.dev/294
  • 5sx01txlih.pages.dev/36
  • 5sx01txlih.pages.dev/381
  • 5sx01txlih.pages.dev/235
  • 5sx01txlih.pages.dev/190

    • contoh identifikasi masalah dalam ptk sd